踏着新征程的鼓点，《中学语文教学参考》于2022年迎来创刊五十周年。在这值得庆祝的时刻，《中学语文教学参考》刊期也将由“旬刊”变更为“周刊”！自2023年1月起，《中学语文教学参考》刊期由“旬刊”变更为“周刊”，具体说明如下：第1周·高中（即原来的上旬刊，主要面向高中教师，每月10日出版）；第2周·初中（即原来的中旬刊，主要面向初中教师，每月15日出版）；第3周·教研（即原来的下旬刊，主要面向初高中教师，每月20日出版）；第4周·理论（2023年起出版，主要面向高校师生、教研人员以及中学教师，每月25日出版）。（1）语文教育教学、语文课程建构、语文教材研究、国外教育教学研究以及教育学等方面的理论与实践研究成果。教育学等相关研究，其阐述须与语文学科相关。（2）大学、中学以及教研机构所做的相关课题研究（结题报告等科研成果）。凡全国高等院校语文教育教学研究方向和教育学研究方向的硕博导师、硕博研究生，以及相关研究机构的研究人员、中学语文教师等，均可投稿。 （1）稿件必须原创。力求视野宽广，观点独特有力，论述翔实丰厚。（2）稿件格式规范，要件完整。正文前标明：标题、作者姓名、单位、省、市、邮编，以及摘要（约200字）、关键词（不少于5个）。正文后附上：参考文献、职务职称、联系方式（邮箱、手机等）、详细地址。参考文献须符合国家标准《信息与文献 参考文献著录规则》。多人合作的稿件，投稿时须确认合作作者的真实性和署名顺序，录用之后不得变更作者姓名、作者署名顺序。（3）每篇稿件须控制在5000—7000字，以word附件形式投稿。（4）不接受纸质投稿。有一稿多投等严重学术不端行为的，本刊不再接受其投稿。《中学语文教学参考》周刊全部收入中国知网、维普网、万方等数据库。《中学语文教学参考》周刊国内外公开发行，邮发代号如下，欢迎订阅！凡在我刊“第4周·理论”（为自助出版，收取一定的版面费）发表文章并将进入（或已经进入）中学的研究生及本科生，编辑部都会将之纳入相关数据库，积极跟进，密切关注其以后在工作单位的专业成长，并为后续的持续发展提供强有力的平台支持。这是我们期刊有别于一般期刊最独特的地方！特别期待能在这样的交往和关注中成就一大批课堂教学的明日之师，从而为语文教学做出我们不懈的努力！初心不改，使命在肩，《中学语文教学参考》编辑部将携手广大读者作者，一起走向更璀璨的明天！2022年8月2日
中国优秀语文期刊之一，每年一个地方能有几篇就很牛的期刊。
中搜索：
中搜索：
中搜索：