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二十五年前的一次大哭（外一篇）（散文）
作者：华 夏
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这么哭过，哭起来就怎么也刹不住了。我的刹车失灵了。老师敲黑板，我根本听不见。别的同学已经不哭了，我也不知道。我哭啊哭啊，如醉如痴死去活来，已经不知自己是谁、身在何处了。我已经找不着自己了。
我先是站着哭，哭着哭着站不住了，歪倒在课桌上，别的同学趁机扶住我，冲着我的耳朵喊，老师让停下来!我还在哭，恍惚看见同学的嘴在动不知他在说什么。老师和同学都没想到我会哭成这样，他们都有点儿害怕了。两个大个男生一边一个架着我，把我架出了教室，架到了外面，我还在哭，他们又架着我出了学校，我还在哭，他们把我架到了大街上，我还在哭。我的两条腿已经被我哭软了，整个身子悬在了那两个男生的肩上，他们很快就支撑不住了，冲着后面喊：让老师再派两个人过来，帮帮我们!
我也不知我哭了多长时间。直到把身体里的最后一点力气哭净，才停了下来。最后我像一摊烂泥倒在街上的荫凉里。四个男生的八只手掌在我的身上又拍又摸，老师也蹲在我的面前，用她的花手绢冲着我的脸扇风。
那次以后我知道，哭是一种境界，你要是能够勇往直前地哭下去，你就会进入一个陌生的世界。
那次哭过以后，让我在一个星期以后，还感到身上软绵绵的，没有力气。老师重点表扬了我。说了很多让我受之有愧的话。其实我哭到后来就什么也不想了，沉浸在痛哭带给我的快感之中。
我是怎么加入红小兵的
因为蹲班，我上了两回五年级。到第二次上五年级的时候，我还没能加入红小兵。连段罗锅和刘拐子两个学习最差的女生都加入了，我仍然被排斥在队伍之外。
虽然我表面上对加不加入红小兵显得满不在乎，甚至扬言“让老子入老子还不入呢”，实际上我特别在乎，特别想把红领巾戴在自己的脖子上。班里已经没有几个不是红小兵的了，我可不愿升到中学时，连个红小兵还不是。我就开始想办法，积极争取。
我上课不捣乱了，变得特别注意听讲，即使我一句也没有听进耳朵里去，一句也听不懂，我也努力做出一副认真听讲的样子。只要老师一提问，我不管是会还是不会，不管他提问的是什么问题，我都立刻把手高高举起。有时老师还没有提问，我的手臂已经高高举起。这么一弄，老师怀疑我不是抢着回答问题，又是故意搞乱，就又把我轰出了教室。我特别委屈，就去找老师解释，老师听了我的解释后原谅了我，但是提醒我不要没听清就抢着举手。
好几次，老师见我的手臂举得那么快，那么高，那么直，就叫我回答，我站起来反问老师，您刚才问的是什么?班里就像炸了一颗手榴弹似的爆发一阵笑声。老师又把我轰出了教室。我又很委屈，找老师解释，老师还是怀疑我别有用心，批评我不该在没听清老师的提问时就举手。
有时老师提问的问题我正好听清而且知道答案，这时我的手就会比班里哪个同学的手举得都高。要是老师还没注意我，我会站起来，举着手跺脚，嘴里喊着，我、我、我!我好不容易遇到这么一次机会，我可不愿它从我身边白白溜走，我一定要抓住它。老师恶狠狠地剜了我一眼，喝道，坐下!我坐下了，可我的手臂仍在高高举起，并且拼命晃动。那个答案就在我的嘴边，我迫不及待地想把它说出来。老师好像是成心，故意不叫我，她偏偏叫没有举手的范国永。范国永是班里的第一号草包，我们平时都叫他饭桶。他站起来，抓耳挠腮吭吭哧哧了半天，就是回答不上来。
我高兴坏了，喊着，我、我、我!老师用手一指我，像个地主婆似的威胁道，你要是再敢出声儿，就把你轰出教室。我立刻闭上了嘴。
老师又点了举手的王小虎。王小虎会，他站起来刚要张嘴回答，我实在是忍不住了，大声地把答案抢在他前面喊了出来。老师不但没有表扬我，反倒用手指着教室的房门，喝道，出去!我因为终于回答了问题，获得了很少有过的满足，大摇大摆地走出了教室。这次我走出教室时的感觉和以前大不一样，以前是因为违反纪律，这次是因为回答了问题，而且回答对了，露了脸。我就像上台领奖一样走上讲台，再走下讲台，走出了教室。
除了上课积极发言，我还积极做好事。学校的电铃时好时坏，好的时候，响得特别清脆，坏的时候响得就像放屁，怪腔怪调的，一点儿都不清脆。电铃在一个木头杆子上，木头杆子立在一间教室的山墙旁。每次电铃响得像放屁的时候，范国永就会像猴一样顺着木杆爬上去，蹲在教室的房顶上，把它修好。等范国永又像猴似的爬下木杆的时候，电铃响得就又清脆了。
学习上笨得像个饭桶的范国永，因为经常爬到木杆上修电铃，多次受到老师的表扬，并因此加入了红小兵。当然范国永能加入红小兵，和他妈在村里当村干部也有关系。我记得，那时范国永的妈经常插着腰站在大队部的院子里给社员们训话。她训话时的模样，就像我后来在电视上见过的江青。
在我对红小兵还没有特别感兴趣的时候，我根本瞧不起像个猴子似的在木杆上爬上爬下的范国永。对于修电铃这件事更是不屑一顾。我不但不会去做这种事情，而且对范国永也是又讽刺又挖苦。只要范国永一爬那根木杆，我就在下面喊，耍猴了，耍猴了，快来看耍猴了!这样，每次范国永受表扬的时候，也是我挨批评的时候。
自从我积极要求加入红小兵以后，我不但不再嘲讽范国永，而且和他抢着修电铃。我想，既然他能靠修电铃加入红小兵，我也就能靠它加入。我从家里找了一把改锥，放在书包里，随时准备着修学校的电铃。只要电铃响得像放屁，我立刻掏出改锥，冲向那根木杆，叼着改锥脱了鞋，光着脚爬上去。我用改锥把电铃拆开，这里捅捅，那里捅捅，电铃一下子就响得清脆了。然后我再下来，跑到办公室告诉老师，电铃修好了。其实我不告诉她，她也能听到。可我怕不告诉她，她不知道电铃是我修的。
从那天开始，我就特别盼着电铃坏，盼着它响得像放屁一样怪腔怪调，这样我就可以爬上木杆，蹲在教室的房顶上修了。这样老师就会看见我在干好事了，我就有可能早日加入红小兵了。我的目的是那么明确，我知道我不是在修电铃，而且在一步一步地加入红小兵的队伍。
有时电铃放屁了，范国永比我先跑到木杆跟前，先爬了上去，我会追过去，把他一把拽下来，推到一边，我再上去。在我往上爬的时候，范国永这个混蛋也把我拽着脚、r拉了下来。我气坏了，扑上去把他摔倒。范国永不但在学习上是个饭桶，摔跤上也不是我的对手。可这小子却特别顽强，不怕我摔。我把他摔倒，然后去爬木杆，他会立刻爬起来把我从木杆上拽下来。我被拽下来了，就会再把他摔倒。我骑在他的身上，威胁他，不许再拽我，否则下次不客气!可他根本不怕，他就像个癞皮狗，又一次浑身是土地扑上来，把我拽了下来。
范国永的这种癞皮狗精神我早就领教过，有一次他因为什么事儿在地上打滚，谁让他起来他都不听，老师、他妈、他奶奶的话他都不听，最后他爸爸用皮带抽他，他还是不起来，还是打