《北京教育》视点聚焦栏目征稿：“性别教育”，该怎么做？
近日，曾有81年女校历史的广州真光中学拟重开“女子班”培养淑女引起了争议。据报道，“女子班”学生要求每天穿旗袍上学，还将学习家政、社交等淑女课。真光中学校长荀万祥认为，开设“女子班”是有感于“真正女孩”缺失以及“应有的品德和技能慢慢淡化”。
当下，社会言论纷纷提到“男孩娘，女孩强”现象，“拯救男孩”“拯救女孩”也就成了教育界热议的话题。与之相对应的是，很多城市、学校也或高调或低调举办了“男子中学”、 “淑女班”之类，试图对孩子们进行“性别教育”。
有人说，这样的“性别教育”是教育创新，有人说，这样的“性别教育”是开历史倒车。那么，您对这样的“男子中学”“淑女班”来进行“性别教育”的举措，有什么样的看法？
一、您认为现在存在“男孩娘，女孩强”现象吗？
若认为这种现象确实存在，您认为根源在哪里？
对这种现象，您持怎样态度？若认为该改变，您认为应该怎样做？
二、这样举办“男子中学”“淑女班”之类的教育现象，您认为能达到“性别教育”的目的吗？
三、一切有关“性别教育”的思考，都不妨投送给我们。
字数最好千字内，600字左右尤佳。
截稿时间：4月13日