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我的教育故事（２００４）
作者：崔铁军
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我的学生朋友郭郜
郭郜是五中的一个学生，那时我是他的校长。他算是我的一个学生，后来慢慢成了我的一个朋友，现在我们之间应该说是有了母子般的亲情，他是我经常牵挂的一个儿子。
1998年，根据学校的发展需要，我主持了一个省级教育课题《利用导师帮扶城市弱势少年群体的实践研究》，第一批挑选出37名，由于不同原因有着这样那样问题或缺陷的孩子作为帮扶对象，学校组成了以共产党员、骨干教师为主的导师团，一对一地对这些孩子给予近距离的、有针对性的关心和帮助，以保证他们不失学，不出事，顺利完成义务教育。郭郜是学校里人人见了头痛的孩子，父亲因涉嫌诈骗出外躲债五六年未回过家，母亲身患尿毒症无人照顾，只好回到娘家，由她的兄弟姐妹轮流照顾并负担医疗费用。郭郜由他的奶奶监护，八十多的奶奶对这个孙子三天打鱼，两天晒网的上学行为毫无办法。学校安排我和这个孩子结成对子，我为他建立了个人档案，那两年里总共找他谈了二十几次，记了一万多字的观察记录和谈话记录。我为了了解他的学习状况，陪他听过语文课、数学课和外语课，他对数学、外语已完全不适应，整堂课坐在我身边睡觉。语文课上他碍着我的面子一直在听，他听懂的地方能快速举手，我记得把一个成语解释得又快又准。他不停地逃课，我不停地找他，我甚至熟悉了学校附近的盐马路和大庆路上大多数游戏机厅，他逃课就是为了打游戏机，我从前门走进去，他从后门逃出去，游戏机厅的老板留他在那儿过宿，瞒我说人没有来过。一次我好容易逮住了他，我从他身后把他轻轻抱住，他回头一看是我，迅速地脱逃，一下子跑得无影无踪。正如他后来信中所说“跑够了，玩痛快了，又晃到校园里来，大不了给个处分。”记不清多少次，他泥人似的来到学校，我给他洗净脸和双手，弄点东西给他吃一下，再亲自把他送进课堂，好像我的儿子逃学似的和课任老师说声对不起。没几天他又逃学了，我和他的老师们再找，就这样迂回了将近一年，初三下半学期就比较稳定了，中考前夕，有一天，他磨磨蹭蹭走到我面前，从裤兜里掏出一封已经磨破了边角的信，我花了好长时间才把他那封信顺着读了下来，他写写改改，也费了不少劲。我同办公室的马老师说，如果这是一次命题作文，我可以给他85分。现在我读这封信，也觉得是件美事，信中充满真情实感，深情厚意。当我亲手把他送进中考考场的时候，自己终于松了一口气，基本完成了一个阶段的任务了。但是随着他的离校，我的心一直悬着，这个没有父母家庭关爱的孩子将来怎么办呢？能自己走好青春的路吗？三年后，2003年5月的一天，我终于等来了他的第二封信，他现在在北京昌平区某部队学开汽车，仅仅是他认真、工整的字迹就足以宽慰我一直悬着的心：
敬爱的崔校长：
您好！
三年没有联系了，您还好吗！通过三年的磨练，我渐渐明白了人生意义，现在我踏入军营，重新锻造自己，希望再过二年，我能以一个崭新的面貌出现在您的面前。目前，我正在北京海军汽车团学习驾驶，到8月中旬结束了，到那时我有可能去上海或留在海军大院开车，这里的首长和战友们都十分的关心我，当然我更希望去上海，那里离家很近，有空我回去看您。
回首往事，我真挚的感谢您，因为自己的任性和无知，把我从失足的边缘拉了回来，如果说时光可以倒流，我一定会重回课堂，然而时至今日，我步入军营，对我来说，这是新的起点，虽然有时候很苦、很累，但是我觉得有付出才会有回报，以实际行动来答谢您对我的关爱！
学习有点忙，先写这么多吧，谢谢您对我的关爱！
祝您一生平安，现在全国防治非典，多多注意身体！
收到郭邰的来信，对我来说，是一个节日啊！
最重的一块奖章
我的案头，放着一只普通的小方盒，里面是一只一寸见方的有机玻璃制成的工艺品，在这只可以斜搁在平面上的透明的小玩意里，有一个同样透明的小舞人，轻盈的舞姿使我总是念着我的学生李明慧，这个小人就是她毕业离校时执意送给我的，同时送给我的还有我一本不怎么读得懂的《地藏菩萨本愿功德经》。
1998年8月底，我在五中任校长。在核对初一新生报名情况时，发现了李明慧同学还没有报到，档案中有她的考试成绩（156分），有她毕业的学校（城区实小），却没有家庭住址，监护人一栏中只填着师公某某，并盖有师公的私章，这份档案引起了我的注意，派人到原毕业学校去一问，才知道这是个自出生起就在尼姑庵长大的女孩，当时只有13岁，她出生后就被遗弃在尼姑庵门口，好心的老尼（即后来的主持师公）将她扶养长大。又了解到这个尼姑庵离学校不远，我决定约上教导处杨主任一同前往，动员她来上学，完成义务教育。我们先找到了当地的居委会孙主任，又七弯八拐找到这个尼姑庵中，里面黑压压地站了一院子人。院子不大，烟雾缭绕的。一问，原来是为一人家什么人做冥寿。我们的到来，使那家事主大为不悦，头二十个身穿黑色袈衫的中年妇女七嘴八舌地说我们多管闲事。我还未见过这种场面，但还是坚持找到了主持的师公，并和她说明来意，她说小明慧几天不回来了，等她回来再说吧。我觉得僵持着也不好，只好先退出。过了两天又去，仍然是一样的场面，原来这场佛事要做七天七夜的。我们又打算返回时，有一中年妇女（估计是观众）拉着我压低声音说：“小尼姑就在西房里，不信你去看。”我想都没想，就进了大屋，推开了西房门。小明慧和师公都在，小明慧个子不高，一身黑袍，趴在老尼身后不敢说话，但那对眼睛直直地盯着我，分明在说：“我要读书，我要上学！”我仍然和颜悦色地和老尼说道理：“这个孩子依照法律是要读完初中的，你看呢？”老尼也和我讲了三点小明慧不上学的理由：1、她将来要做尼姑的，只需要自学文史知识（大意如此）就足够了，不需要学习中学那么多课程；2、孩子大了，中学男女混班，不利于她静心做佛事；3、庵里老的老，小的小，明慧就算是个人了，庵里有事离不开她，再说庵里经济上也较困难，学费也是问题等。我再三给她讲道理，并表示愿意从经济上帮助这孩子读书，老尼就是不表态，后来又去过两次，仍然是僵持无果。但是，小明慧那双渴望读书的眼睛却深深地嵌在了我的心里。第二年春天，人大、政协来视察学校，我就说了这件事，希望得到帮助。没想到市人大科教文卫处的张处长十分重视，一个星期后，由市人大牵头，市和城区两级人大、两级民政局、两级宗教局和属地的办事处、居委会及五中九个单位为小明慧上学专门开了半天会，最后形成三条决定：由市宗教局出面，请盐城佛教界的头面人物永宁寺的大主持做老尼的工作，保证这孩子下一年继续上学；由城区民政局解决小明慧读初中期间的基本生活补贴，每月130元；由五中解决她三年的学杂费和书籍簿本费。我一直在等，果然1999年8月底，一个电话打到学校，老尼托人问我：“送小明慧上学还需要什么？”我立即回答：“什么都不要，带一只空书包就行，我在门口等她！”就这样，小明慧回到了阔别一年的学校继续学习。在五中三年中，班主任和许多老师给了她无微不至的温暖，学校没有收过她一分钱，还送了她一套校服。她白天穿着校服上课，基本不缺课，晚上和节假日仍然穿着袈纱（裟）在庵里做佛事。到了初三中考前，因尼姑庵拆迁异地新建，小明慧缺了所有的复习课，电话里她告诉我，一定会上中考考场的。学校给她垫了报名费，她果然上了考场，还考出了581分的好成绩。填志愿时我和她通过电话，她说高中就不上了，她已决定到浙江去读佛学院，将来回来主持这个庵的工作了。我问，是师公的意思，还是你的想法？她说：“我从小生活在这个环境中，确实也喜欢这个职业了。”望着这个眉清目秀，越来越漂亮的17岁姑娘，我很心酸的理解了她的选择。拍完毕业照的那天中午快放学的时候，她一个人来到校长室，拿出前面提到的两件礼物送给我，说：“人与人相遇是一种缘分，我相信，我和你一定是前世有缘分的人，谢谢你让我明白了这么多。”她怯生生地希望和我在校园里合张影。我满足了她的心愿，照片出来以后，我买了一本相册，把小明慧和我的合影夹在第一张，托人送给了她，我在相册上写着：“明慧，我们是朋友，有事找我。”