首页 -> 2005年第5期
哥俩好
作者：刁 斗
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哥哥絮絮叨叨地说个不停，却一点没耽误干活。看来，他嘴上的能讲善说已经完全不次于手上的灵巧利落了，他的嘴和手一样，都能自己忙而不乱，却让别人眼花缭乱。由于哥哥的身体一直动来动去，他的声音也就忽大忽小，让弟弟觉得，他和哥哥的距离时远时近，很不确定。突然，哥哥身体停止了动作，他把原本钩着窗棂内侧的那只手直直张开，伸向弟弟。弟弟不明白哥哥的意思，他只知道，哥哥的这种姿势非常危险。他大部分身子悬在窗外，由于以前有那只此时伸出来的手加上一只脚钩着窗棂，还保险些，可现在，固定他身体的只有一只脚了；尽管刚才在外边使抹布的那只手这时扶住了窗子外沿，但对控制身体来说，它起到的只是象征性作用。弟弟很清楚哥哥这是艺高人胆大。可胆大艺高，也不该这么冒险呀。他想提醒哥哥系上安全绳，可眼下的首要问题是，哥哥冲他伸手是什么意思。把延长杆……哥哥只好换了话题。这样弟弟就明白了，哥哥伸手是什么意思，哥哥是想把窗外那只手上的抹布接到延长杆上，好擦他手臂够不到的远端的玻璃。
弟弟急忙下几级楼梯，捡起地上那根拖布把改装的延长杆。那延长杆已经和金属卷布器连接好了，两者构成个“丁字架”形。弟弟起身抬头的时候，看到哥哥钩着下窗棂的脚在微微发抖，显然，这只脚承重的时间有点长了。这会儿弟弟看不到哥哥的脸，但他想象得出，那张脸一定兴奋得有些扭曲，因为他能越来越清楚地听到，哥哥兴奋的表述已语无伦次：研究生……外语……工作……未来……希望……弟弟的身体站直以后，如果想看哥哥的脸，这回应该可以看到。但他还是没看，他担心，他的表情若不够兴奋，哥哥会伤心。可他实在挤不出哥哥脸上的那种兴奋。他就继续平视前方，只看哥哥那只钩着窗棂的、微微发抖的、插在破球鞋里的脚，稍微多看一点的，是哥哥向他伸开的那一只手。那只手手掌厚实，手指短粗，指甲黢黑，皮肤粗糙，有点像只多爪的钳子，正指哪打哪地来抓弟弟。弟弟急于把延长杆塞进那只手里，好把它占上，免得它抓他，这样，他的动作就有点快。那延长杆要到达哥哥手里，图近便走直线的话，得先通过哥哥的脚；但这里有个常识性禁忌，那就是，延长杆应该拐个小弯，而不能与任何和它构成抵牾的障碍物直接接触，尤其不能与哥哥的脚这种承载了一个人全部体重的障碍物直接接触。可弟弟忽略了这个问题。那笔直上行的“丁字架”在推进过程中，“丁”字前端的一横，即那个亮闪闪的金属卷布器，始终像辆微型铲车，使着蛮力一往无前，结果，它眨眼间便铲在了哥哥的破球鞋上。哥哥的身体失去了重心，他左摇摇，右晃晃，唉两声，啊两嗓，随着伸向弟弟的那只手不情愿地倏然收回，他整个的人，就从窗口栽下去了。
哥——哥——
弟弟疯了般向窗口扑去，很想这么大喊一声，甚至想蹿上窗台，追随着哥哥，从九楼十楼那个高度，纵身一跃飞翔出去。可他终归没有勇气。他被哥哥的倏然消失吓破了胆子，连大声喊叫都不敢了，仿佛害怕惊扰了哥哥。他能做的，只是咧着嘴巴，带着哭腔，从喉咙里挤出两个字眼：哥——哦……他在喉咙里咕哝“哥哦”时，几乎是下意识地，把手里的延长杆抛向了窗外。也许他希望它去陪伴哥哥吧，那是哥哥的劳动工具，工作伙伴。
接下来，弟弟在片刻的愣怔之后，跑向了电梯。电梯仍然停在十楼，像在等他。电梯里的水桶抹布胶皮手套仍在，看来清洁女工还没回来，而楼下的防盗铁门，也依然虚掩着，这一切似乎都在说明，从弟弟来这十号楼找哥哥起，时间就停滞了，一切都没有变化，有变化的，只是哥哥经历了一次由生到死的凌空飞翔。
由生到死!哥哥能死吗?弟弟出门就跑了起来，他想赶紧跑到楼南侧，去看望哥哥，去抢救哥哥，去帮助哥哥逃离死亡活转回来。活着多好呀，哥哥不应该死，即使活着很辛苦，很艰难，很卑微，很低贱，也要活着!他不愿意哥哥死，他要让哥哥继续活。可不经意间，他注意到，自己的裤子上，裤裆那里，不知什么时候湿了一片。他尿裤子了。他一下站住了，低头看自己裤裆。他记得他最后一次尿裤子是七岁那年，上小学的头一天。当时尿憋得他都流出了眼泪，是哥哥不顾老师批评，过来帮他解开了裤子。可与此同时，他也尿出来了，不光尿了自己的裤子，还尿到了哥哥脸上身上。从那以后，他再没尿过。可现在，他又尿了，但此前他没有憋尿感呀。他再次意识到，这一定是性病的症状。他染上的性病，经过几小时的潜伏酝酿，开始发作了。他抬头看看周围，看看路，又跑起来，但这回，他是往他和哥哥住的楼洞库房跑。抢救哥哥固然重要，但一会儿救哥哥时，肯定有许多人过来围观，而那些人，一眼就能看到他尿湿的裤子，自然会猜到他是性病患者，甚至是艾滋病患者，那他就等于剥光身子给人看啦。他不愿意丢人现眼。那些居民和物业的人，本来都挺喜欢哥哥，可一旦他们看出自己的问题。没准就会“恶”屋及乌，会瞧不起哥哥蔑视哥哥，说他培养的弟弟虽然是个有知识有文化的大学生，但更是个找不到工作还嫖娼又弄了一身性病的下流胚。所以，必须换完裤子再救哥哥。
回到住处，清理自己身体的过程，换洗裤衩裤子的过程，也是弟弟稳定情绪的过程。可忽然间，有人在外边咚咚砸门，同时大喊大叫，说你哥死了。这让弟弟受了惊吓，他刚刚稳定的情绪再度波动起来。于是，当急救车把他和哥哥一起拉到医院时，当公安局的人找他了解情况时，当爸妈和姐姐来为哥哥送葬时，当物业方面让他领走哥哥那为数很少的抚恤金时……他始终浑浑噩噩，懵懵懂懂，恍恍惚惚，呆呆傻傻。这之后，他只是尽量避开他人的干扰，拼命看书，为不久后的研究生考试做着准备。
转眼就到一月份了，紧接着五月也来到了。弟弟两度参加了研究生考试。不用段榜他就知道，他注定要名落孙山。这时候。当初哥哥留下的积蓄已经花光，他感到恐慌。但他不想回爸妈身边。如果哥哥依然活着，一文不名他也沉得住气，哥哥自有办法维持生计，并会资助他继续考研。他相信哥哥说话算数，相信在他面前，哥哥是个忘我的人，只要弟弟过得好，哥哥死了也心甘情愿；可现在，哥哥真死了，弟弟并没好，甚至活得更加糟糕。弟弟不知哥哥地下是否有知，他只能在地上替哥哥的死感到遗憾和无奈。
弟弟把自己的最后一笔钱花在三枚邮票和三个信封上，他分别给爸妈，给姐姐，给那个中学时代教过他和哥哥历史的班主任老师写了封信，通报他的某种选择。他写给老师的是一封长信，在那封信里，他告诉老师，他的另两封信都非常短，只是亲人间的礼节性致辞，所以，他不希望写给老师的长信被别人看到，包括他的亲人，他不愿意别人批评他分不清亲疏远近。他解释说，他之所以把那么多实质性的私密东西讲给老师，也没什么特别的意思，只因为，像他这样一个少言寡语的人，一个不善交流的人，一个内心封闭的人，在直抒胸臆地宣泄情感时，对宣泄对象更为挑剔。现在，他认为，老师是他最佳的宣泄对象。
弟弟的选择是追随哥哥。在那个阳光明媚的五月的上午，他把三封写好的信扔进邮筒，来到了哥哥工作过的地方。进了花园般的高级住宅小区，他直奔十号楼的四单元，然后坐电梯上十楼，进楼梯间，往下走半截楼梯，在缓步台处停留片刻，哆哆嗦嗦地爬上了窗台。站到窗台上，他让自己尽量镇定，并在想象中，把此前为下一阶段设计好的行动步骤与动作要领温习了一遍：一要昂首挺胸，二要圆睁双目，三要张开两臂，四要大步外跨，五要奋力腾跃。做完这一切，他将创造性地完成对哥哥的模仿，亲身体验凌空的飞翔。当然，在扑向哥哥时，他无论如何不可以忘记，一定要用最大的音量喊一声“哥哥”，免得另一世界的哥哥想不到来迎他，耽搁了兄弟二人重逢的时间。
